Recursos educativos abiertos

 

 

¡Shhhh!http://rea.ceibal.edu.uy/recurso/educación-media-y-superior/educación-social-y-cívica-y-educación-ciudadana/shhhh¡Shhhh!GP0|#9d7d7f7a-0d2b-417d-96da-df948eee7bc2;L0|#09d7d7f7a-0d2b-417d-96da-df948eee7bc2|Educación Social y Cívica y Educación Ciudadana;GTSet|#47fc160c-8839-4107-84ff-33f75ada35df;GPP|#f238629c-d233-45a1-8ad0-f4b02cf5998e;GPP|#062ff5ec-5528-4dd2-b3c1-afdc68646ff52Trabajaremos en torno al estudio del paisaje sonoro y el cambio climático, los efectos de la tecnología en nuestro entorno social, la educación de la capacidad de escuchar y la comprensión de los sonidos ambientales y su significado, entre otros. BY SC SA GP0|#49c32212-1f28-45a7-9e36-86803e069a90;L0|#049c32212-1f28-45a7-9e36-86803e069a90|Ruido;GTSet|#e5df70cf-3615-4b24-bb3a-5be2a5f5d739;GP0|#34699df8-deec-4f6a-9ba7-c57c2adb2503;L0|#034699df8-deec-4f6a-9ba7-c57c2adb2503|Contaminación sonora;GP0|#d5ae314e-7fc1-4036-b558-745a8c49f09b;L0|#0d5ae314e-7fc1-4036-b558-745a8c49f09b|Paisaje sonoro;GP0|#1345539e-45ec-4ac5-844a-9e20e5adbd3e;L0|#01345539e-45ec-4ac5-844a-9e20e5adbd3e|MúsicaRuido;GP0|#7f7e354d-be82-4dc5-bdd1-139100f68f17;L0|#07f7e354d-be82-4dc5-bdd1-139100f68f17|MúsicaELPhttp://rea.ceibal.edu.uy/Documents/ODEA/shhhJDimuroS.elphttp://rea.ceibal.edu.uy/userfiles/P0001/ObjetoAprendizaje/HTML/shhh_JDimuro_S.elp/index.html

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