Todos hemos escuchado que debemos consumir frutas y verduras a diario. Pero ... ¿sabemos cuántas tenemos que comer? ¿todas son alimentos saludables? En este recurso conoceremos cuáles son los requerimientos diarios recomendados. También veremos los

La ONU ha declarado el 2022 como el año donde se celebrará el papel fundamental que el vidrio tiene y seguirá teniendo, en la sociedad. A través de este recurso se destaca el valor desde lo tecnológico, lo científico y lo económico de este material y

A través de este objeto de aprendizaje se pretende acercar a los alumnos a nociones sobre la mutación, la manipulación genética y  los transgénicos. Se utilizan videos, imágenes y actividades interactiva

En Latinoamérica el enfoque STEM+ ha ganado terreno en los últimos años. El mismo se basa en el uso de estrategias didácticas activas, flexibles, centradas en el alumnado y que los posicionan en el rol de protagonistas de su propio aprendizaje.Las ac

Este nanorecurso tiene por intención ofrecer información a los adolescentes y ciudadanos sobre la utilización de métodos anticonceptivos de barrera masculino para su correcto uso, potenciando la toma de decisiones asertivas para cuidarnos y cuidar al

¿Qué es un virus? ¿En qué se diferencia de una bacteria? ¿Cómo nos contagiamos? ¿Qué ejemplos conoces? Este recorrido utiliza el ejemplo del virus Covid-19 para informar acerca de los microorganismos que puedan dañar nuestra vida, qué son y cómo pre

En el presente recurso se pretende abordar el tema “Aguas continentales superficiales en el Planeta Tierra”, haciendo énfasis en su distribución (ríos, lagos, lagunas, glaciares) y también en su importancia y utilización Asimismo se hace hincapié en

Seguramente has consumido algunos productos alimenticios que tienen en su envase, un rotulado frontal octagonal con fondo negro y borde blanco: Este etiquetado comenzó a ser obligatorio en Uruguay, por decreto del poder ejecutivo, a medidos del año 2