Se hace más fácil y creativo trabajar límites y fronteras, cuando tenemos un ejemplo claro en nuestro día a día, y es la “Frontera de la paz” (Rivera y Santana do Livramento).
Es importante que los estudiantes sepan contextualizar y llevar el aprendizaje a la realidad; que puedan asociarlo a sus vidas y a su cotidiano vivir, permitiéndole distinguir las distintas informaciones en su entorno.
"Si un alumno aprende a estudiar abriendo ventanas a la realidad podrá resolver problemas y será capaz de cambiar el mundo que lo rodea ya que no se acostumbrará a las certezas sino a los cambios de ida y vuelta entre el conocimiento científico y el cotidiano."
Sabina Ximena Inetti Pino, Montevideo, Uruguay.
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
Fotografía de portada - Obelisco (tomada el 5/09/2019, Érica Farías)