Nota para el docente:

Se pretende con estas actividades conectar las ideas de los niños con el derecho a ser protegidos y con la satisfacción de las necesidades humanas para lograr el bienestar y la felicidad de las personas.

Estas actividades pueden complementarse con la lectura de algún cuento relacionado con esta temática.

El docente podrá, posteriormente, retomar cada uno de los derechos que allí se mencionan y podrán realizar un listado de acciones posibles para que estos se desarrollen plenamente o trabajar sobre una noticia donde alguno de ellos se vea vulnerado.

En cuanto a la evaluación:

La rúbrica pretende ser una ejemplificación para la autoevaluación de cada estudiante.

Permitirá reflexionar sobre los contenidos trabajados y las nuevas ideas que han construido sobre los DD.HH.

Cada docente deberá adecuarla a su grupo, a las actividades realizadas y a los objetivos que se ha propuesto.

Quizás sea necesario realizar una explicación del vocabulario que se incluye en ella, para que sea comprensible PARA TODOS los estudiantes.