Descripción: La comprensión lectora es una de las competencias linguisticas fundamentales.
Su desarrollo depende de la motivación del estudiante para la realización de la lectura (por esto la elección de un texto de base vinculado a sus intereses) que posteriormente pone en funcionamiento los mecanismos necesarios para su comprensión.

Nivel: Ciclo básico

Área del conocimiento: Idioma Español

Fecha de creación: 23/04/2020

Formato: Formato en exelearning

Propósitos: 
Mejorar la comprensión lectora de los estudiantes utilizando la lectura creativa como estrategia pedagógica

Sugerencia didáctica: 
Se sugiere elegir nuevos fragmentos de la novela trabajada o de otras del autor según los intereses y necesidades de los estudiantes 

Autores:

María Noel Duhalde, María Noel González y Mariana Laclau

Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

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