Desde el Área del Conocimiento Social se propone trabajar, desde los primeros niveles, con temáticas que, partiendo de los conocimientos cotidianos, permitan al niño construir conocimientos más complejos propios de las Ciencias Sociales, como por ejemplo: organización social, actores sociales y las relaciones entre estos, así como conceptos estructurantes: cambios y permanencias, multiescalaridad, multicausalidad.
Asimismo, permite introducir a los niños pequeños en el uso de distintos procedimientos para la búsqueda y procesamiento de la información.
