Descripción:Recurso que propone por un lado conocer el arte de la ilustración, distinguir técnicas y materiales, por otro lado conocer la obra de jóvenes creadores uruguayos en particular: Natalia Cardozo y Matías Bergara.
Formato: Objeto de Aprendizaje en eXeLearning (elp).
Fecha de creación: junio del 2020
Actualizado: marzo de 2022
Ficha actualizada: Agosto de 2024
Ciclo: 2
Tramo: 4
Grado: 6º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Competencia/s General/es del MCN: Comunicación
| Espacio | Unidad curricular | Competencia específica | Contenido | Criterio de logro |
| Creativo artístico | Artes Visuales y Plástica | CE2. Competencia interpretativa Desarrolla una actitud reflexiva, relacionando diferentes expresiones artísticas en contextos culturales y sociales, para generar opiniones argumentadas, fundamentadas. | Cultura visual Artistas, sus obras y contextos. | Analiza y comprende la obra de los artistas a través del conocimiento del contexto |
Metas de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de:
- Analizar la obra de Natalia Cardozo y Matías Bergara para comprenderla y sensibilizarse sobre la ilustración como expresión artística
- Apreciar cómo cada artista utiliza diferentes técnicas y materiales, logrando diferentes resultados para sensibilizarse con el hecho estético.
- Sensibilizar sobre el vínculo entre la narración y la ilustración para impulsar la paulatina creación armónica
- Practicar la lectura de imágenes fijas en relación con los textos que las acompañan, para reconocer diferentes intencionalidades con que son utilizadas de acuerdo al artista y su contexto.
Sugerencias didácticas:
Este objeto de aprendizaje (OA), es un insumo que el docente puede incorporar en forma contextualizada, de acuerdo a los intereses y características de su grupo. En este sentido, la contextualización que el Maestro o Maestra realice en territorio, podrá modificar las metas propuestas, en virtud de que las mismas atienden lo que el estudiante debería lograr al recorrer el OA, y no contemplan otros posibles abordajes que pueden surgir al tener en cuenta las diferentes realidades de los grupos humanos que existen en las escuelas del país.
En el Área de Conocimiento Artístico se busca desarrollar la observación, el análisis y la creación. Se sugiere promover instancias en las que el alumno pueda crear ilustraciones en el marco de narrativas visuales: la estructura narrativa clásica (introducción, nudo y desenlace).
En el Área de Conocimiento de la Lengua se promueve el disfrute por la lectura, apreciar el vínculo entre texto e imagen y el valor del texto literario como forma de expresión. Se sugiere crear clubes de lectura virtuales y/o presenciales con el apoyo de Biblioteca CEIBAL.
Autoras: Profesora: Carolina Cresci. Maestras: María Jimena de Freitas y María del Rosario Schunk.
Ficha actualizada por: Carolina Cresci