Descripción:

El Sol realiza un movimiento aparente anual que produce cambios en la forma y el tiempo en que llega la luz del Sol a nuestro planeta. El recurso presenta información y animaciones para comprender las causas de estas apariencias.

Formato: Objeto de Aprendizaje en Exelearning (elp).

Fecha de creación: 28 de diciembre de 2011.

Fecha de revisión: 23 de noviembre de 2012.

Fecha de actualización: febrero 2025

Ciclo: Segundo ciclo.

Tramo: 3

Espacio: Científico-Matemático

Unidad curricular: Ciencias de la Tierra y el espacio (Astronomía)

Competencia general: Pensamiento Científico

Competencia específica: CE1. Utiliza el lenguaje y el vocabulario específico, experimenta, representa a los movimientos de los astros y sus consecuencias contribuyendo al pensamiento científico para entender los fenómenos astronómicos.

Contenido:

Movimientos de rotación y traslación de la Tierra, las estaciones, la sombra y la altura del Sol a lo largo del año.

Criterios de logro:

Utiliza el lenguaje y el vocabulario específico y representa los movimientos de rotación y traslación y sus consecuencias con la mediación del docente.

Metas de aprendizaje:                                                                                                                                                                                                      *Las metas de aprendizaje se situarán a la realidad del grupo a cargo del docente.

Los estudiantes experimentarán y representarán los movimientos de la Tierra y sus consecuencias para reflexionar sobre la sombra y la altura del Sol a lo largo del año.

Sugerencias didácticas:

Proponer a los estudiantes la observación de la posición del Sol en los momento de su salida y de su puesta en el transcurso de varios días, así como el registro de las horas.

Autoras: Sandra Acevedo y Beatriz Otón.

Actualización 2025: Graciela Oyhenard