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Ficha

Título: Introducción a Python 

Descripción:

Recurso está diseñado para introducir a los estudiantes en el mundo de la programación utilizando Python, un lenguaje versátil y ampliamente utilizado. A través de una combinación de teoría accesible y ejercicios prácticos, los participantes se familiarizarán con los conceptos fundamentales de Python, como las palabras clave y las estructuras básicas de control (condicionales, bucles, y funciones).

Objetivos:

  • Familiarizar con los fundamentos de Python.
  • Comprender las palabras clave y las estructuras básicas de control del lenguaje.
  • Aplicar la sintaxis de estos elementos en casos prácticos y reales.
  • Diseñar programas para resolver tareas específicas de manera eficiente.

Formato: Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org)

Fecha: Octubre 2024, Creatón de REA de Ceibal

Tramo: 4 

Ciclo: 1

Grado: 5º y 6º

Espacio: Informática

Competencias Generales del MCN: Comunicación, pensamiento crítico y pensamiento creativo.

Creado por

Bruno Rocha.
Franco Correa.

Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.

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Información general sobre este recurso educativo
Título Introducción a python
Descripción Recurso está diseñado para introducir a los estudiantes en el mundo de la programación utilizando Python, un lenguaje versátil y ampliamente utilizado. A través de una combinación de teoría accesible y ejercicios prácticos, los participantes se familiarizarán con los conceptos fundamentales de Python, como las palabras clave y las estructuras básicas de control (condicionales, bucles, y funciones).
Autoría Bruno Rocha. Franco Correa.
Licencia Creative Commons BY-SA 4.0

Este contenido fue creado con eXeLearning, el editor libre y de fuente abierta diseñado para crear recursos educativos.

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