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CONCLUSIONES Y NUEVOS DESAFÍOS

TAL VEZ ENCONTRASTE ALGUNAS REGLAS PARA DESCUBRIR SI UN NÚMERO ENTRE 1 Y 100 ES PAR O ES IMPAR
POR EJEMPLO OBSERVANDO EN QUÉ CIFRA TERMINA.

PARA SEGUIR PENSANDO: 

  • ESA REGLA DE MIRAR LA CIFRA EN LA QUE TERMINA UN NÚMERO
    • ¿SERVIRÁ PARA NÚMEROS MÁS GRANDES?
  • ¿QUÉ PASA SI A UN NÚMERO PAR LE SUMAMOS OTRO NÚMERO PAR?
    • ¿CÓMO SERÁ EL NÚMERO RESULTANTE, PAR O IMPAR?
  • ¿Y SI LOS DOS NÚMEROS QUE SUMAMOS SON IMPARES?
  • ¿Y SI UNO ES PAR Y EL OTRO ES IMPAR?

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