Descripción: Recurso que vincula lectura y escritura de números y algunas regularidades del sistema de numeración decimal.

Espacio: Científico - Matemático 

Unidad curricular: Matemática

Eje: Número
Ciclo: 1°
Tramo: 2
Grado: 2°

Competencia general: pensamiento científico

Competencia específica:

Desarrolla el pensamiento matemático a través de la exploración, elaboración de conjeturas, validación, refutación y formulación de generalizaciones para la producción de saberes matemáticos.

Contenido:

Eje número. Numeración natural:

• Representaciones. Producir e interpretar números
• Composición y descomposición aditiva. Las decenas en la serie numérica. Las centenas en la serie numérica.

Criterio de logro:

Identifica diferentes registros de representación de objetos matemáticos a través de la lectura y escritura en contextos numéricos.

Meta de aprendizaje:

Los estudiantes lograrán identificar representaciones numéricas escritas y vincularlas con su lectura para la elaboración de ideas sobre las reglas que rigen el sistema de numeración decimal.

Formato: Objeto de aprendizaje desarrollado en eXeLearning.

Fecha de creación: Mayo de 2024.

Sugerencias:
Podría ser conveniente proponer este recurso luego de haber trabajado con grillas numéricas en las cuales se aprecie cómo se repiten los dígitos cada cierto tramo de la numeración.

Autora: Milena Martín