Descripción: Recurso que vincula lectura y escritura con números de dos cifras. 

Espacio: Científico - Matemático 

Unidad curricular: Matemática

Eje: Número
Ciclo: 1°
Tramo: 2
Grados: 1° y 2° año

Competencia general: pensamiento científico

Competencia específica:

Desarrolla el pensamiento matemático a través de la exploración, elaboración de conjeturas, validación, refutación y formulación de generalizaciones para la producción de saberes matemáticos.

Contenido:

Eje número. Numeración natural:

1° año - Representaciones:

• Producción de escrituras numéricas.
• Interpretación de escrituras numéricas.

2° año - Representaciones:

• Producir e interpretar números.

Criterio de logro:

Identifica diferentes registros de representación de objetos matemáticos a través de la lectura y escritura en contextos numéricos.

Meta de aprendizaje:

Los estudiantes lograrán relacionar la lectura de números con sus representaciones simbólicas escritas para la elaboración de ideas sobre las reglas que rigen el sistema de numeración decimal.

Formato: Objeto de aprendizaje desarrollado en eXeLearning

Fecha de creación: Junio de 2024

Sugerencias:

De trabajarse en el aula se recomienda organizar duplas para el recorrido del recurso y de los juegos que contiene.

De esta manera podrán discutir las ideas de cada integrante de la dupla y acordar las respuestas. Recorrer el aula en la medida que juegan permitirá detectar posibles confusiones, como por ejemplo: guiarse por los nombres y reconocer la relación de los sonidos con los dígitos, pero no tener en cuenta el orden de los mismos en la escritura. 

Autora: Milena Martín