Nos proponemos:
- Descubrir qué son los adjetivos, cuándo se usan y para qué sirven
- Favorecer la interpretación de un texto a través de estructuras adjetivales.
- Reconocer al narrador a través de las marcas lingüísticas.
Nos proponemos:
Teniendo en cuenta el relato, como preguntas motivadoras planteamos:
¿Siempre se puede ver llover? ¿Qué tipo de lluvia caía en el texto?
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