Descripción:

Es un recurso para trabajar la competencia Pensamiento Científico a partir del contenido estructurante Ecosistema y conciencia ambiental  a través del conocimiento de algunos animales que habitan nuestro suelo y el análisis de la importancia que estos tienen para su calidad.

Formato: Objeto de Aprendizaje en Exelearning (elp)

Fecha de creación:  10/04/2015

Actualización: Febrero 2023

Ciclo: 1ero

Tramo: 2

Grado: 1ro y 2do

Espacio: Científico - Matemático

Unidad curricular: Ciencias biológicas

Competencia general: Pensamiento Científico

Competencia específica de la unidad curricular:

Juega, observa, indaga, plantea dudas, confronta sus ideas y opiniones, describe fenómenos concretos con el acompañamiento del docente.

Contenido estructurante del tramo:

Ecosistemas y conciencia ambiental.

Criterios de logro:

Conoce e interactúa respetando la diversidad del entorno.

Plantea preguntas que habiliten la indagación.

Sugerencia metodológicas, didácticas y de evaluación: :

Se sugiere trabajar en la modalidad de Aula Invertida, donde la parte de observación y recolección, así como el visionado de los primeros videos se realiza en el hogar, con acompañamiento de las familias, se habilita el planteamiento de interrogantes y registros por parte de los estudiantes; y la creación del lombricario puede realizarse en clase, con acompañamiento docente, así como la reflexión a partir de él, el experimento y las conclusiones.

Se recomienda que la centralidad esté en el estudiante, que él sea quien realice las preguntas e investigue las respuestas y que proponga otros experimentos o rumbos para la investigación. La socialización y comunicación de los procesos  y resultados con la comunidad es un buen método de evaluación.

Autora: Andrea Etchartea

Actualización: Graciela Oyhenard