Descripción:

Este recurso  está diseñado para que los estudiantes descubran y clasifiquen los polígonos de manera dinámica y participativa. Es un recurso progresivo que permite a los estudiantes resignificar su conocimiento de manera activa, promoviendo la exploración y la reflexión.

Formato: Objeto de Aprendizaje en Exelearning (elp)

Fecha de creación:  marzo 2025

Ciclo: 2do

Tramo: 3

Grado: 4to

Espacio: Científico - Matemático.

Unidad curricular: Matemática

Competencia general: Pensamiento Científico. 

Competencia específica:

CE1. Incorpora paulatinamente el lenguaje matemático relacionándolo con su entorno más próximo para comunicar ideas y decisiones tomadas.

Contenido:

Polígonos. Cuadriláteros: clasificación por las diagonales ( perpendicualres, no perpendiculares, iguales, diferentes, cortes en el punto medio)

Criterios de logro:

Utiliza de forma progresiva el lenguaje geométrico al describir figuras planas o espaciales por sus propiedades. 

Metas de aprendizaje:

*Las metas de aprendizaje se situarán a la realidad del grupo a cargo del docente."

Los estudiantes explicarán las propiedades de los polígonos y cuadriláteros para fortalecer su uso del lenguaje matemático en la comunicación de ideas.

Sugerencia metodológicas, didácticas y de evaluación: :

Este recurso se pensó para resignificar conceptos ya adquiridos, pero también se puede utilizar como punto de partida para el abordaje de varios conceptos o competencias. 

Se sugiere favorecer un enfoque interactivo y exploratorio, permitiendo que los estudiantes descubran y construyan su conocimiento a través de la manipulación de figuras y la observación de su entorno y relacionar los polígonos y cuadriláteros con objetos cotidianos para que los niños comprendan la utilidad de la geometría en su vida diaria.

Promover el trabajo en parejas o grupos pequeños, fomentando la discusión y el uso del lenguaje geométrico en la comunicación de ideas y utilizar estrategias de aprendizaje activo, como juegos digitales, desafíos de clasificación y ejercicios de razonamiento visual será muy util para la comprensión.

Autora: Maestra Contenidista Graciela Oyhenard.