A través de un profundo análisis de la institución educativa y del entorno de ella en tanto lugares o sitios plausibles de referencia identitaria, plantearemos una construcción colectiva de un mapa digital de historias que girarán en torno a las condiciones que hacen que ellos sean reconocidos como lugares.
Así, desarrollaremos un proceso de análisis, reflexión e investigación de la zona en que está situada nuestra institución educativa o, en caso de haber consenso, un lugar elegido por todos, para la construcción de un mapa digital (tipo guía) que “hable” sobre la identidad territorial local del espacio seleccionado.
En ese mapa se desplegará una serie de historias, historietas, cómics, etcétera, que nos hable o referencie ese lugar.