Descripción
El uso de los foros virtuales en el aula es un espacio de comunicación asincrónica que posibilita el aprendizaje colaborativo. Este Objeto de Aprendizaje es producto realizado en el Microtaller "Creación de OA edición junio/julio 2014."
Propósitos
Promover el uso de los foros virtuales en un aula virtual, como un espacio de comunicación asincrónica que posibilita el aprendizaje colaborativo.
Sugerencias didácticas:
Complemento de la actividad del docente, dentro o fuera del salón de clase (extendiendo el espacio educativo al hogar). Este recurso puede utilizarse como actividad de autoconocimiento, repaso y/o evaluación.
“Flipped classroom” o “clase del revés”
Esta técnica invierte los modelos tradicionales de enseñanza, dando instrucciones online desde fuera de la clase y trasladando los deberes dentro de la clase. El método tradicional representa al profesor como la persona que imparte la clase y manda deberes para el día siguiente. En el nuevo modelo el profesor permanece a un lado ejerciendo como guía, mientras que los alumnos trabajan en la clase. El modelo requiere que los alumnos vean los videos online en casa, en su propio espacio, en constante comunicación con otros alumnos y profesores mediante debates online. Es en la clase en donde los conceptos se afianzan con la ayuda del profesor.
La tecnología y las actividades de aprendizaje son dos componentes claves de este nuevo modelo. Ambos influencian el entorno de aprendizaje del estudiante de manera fundamental. Por mayor información, haz clic aquí.
Está creado en eXeLearning (www.exelearning.org) para que pueda ser reutilizado.
Nivel: 3
Fecha de publicación: 2014
Formato: ODEA (ELP).
Autora: Bettina Pallares