Cada uno de esos elementos influye en el relieve de nuestro planeta, es decir, en las formas que tiene la Tierra en la superficie.
Hoy vamos a hablar del viento.
¿Quieres saber qué es y cómo se origina?
Te invitamos a visualizar este video:
Transcripción del video
¿Es lo mismo viento que aire?
¿Podemos hacer un experimento para crear viento?
Vamos a averiguarlo, hoy vinimos al laboratorio para hacer un experimento en la mesa.
He colocado un mechero y tiras de un papel muy fino sostenidas a diferentes alturas, lo suficientemente alejadas del mechero para que no se quemen.
Cuando lo encienda, a la hora de encender el mechero, ustedes deben decir qué observan.
Las tiras de papel se mueven como si el fuego las empujará hacia arriba.
Ahora no creo que el fuego las empuje, yo creo que es el aire.
Exacto, lo que mueve las tiras de papel es el aire que se calentó.
Como todos los gases, el aire cuando se calienta se expande y por lo tanto se hace más liviano que el aire frío, si es más liviano el aire caliente va hacia arriba.
Muy bien y cuando el aire caliente sube se produce un vacío en el lugar que dejó libre, que será ocupado por aire más frío que está alrededor.
Es decir que el aire se mueve de un lugar a otro como cuando hay viento, precisamente en la experiencia de hoy producimos viento.
Pero yo no sentí ni una brisa.
Es que nuestra fábrica de viento es muy pequeña, sin embargo ocurre lo mismo en la naturaleza cuando sentimos viento.
Pero ¿cómo se genera el viento en la naturaleza?
Ustedes saben que el sol le brinda luz y calor a nuestro planeta, sin embargo no da el mismo calor en el ecuador que en una zona media o en los polos.
Los rayos llegan más directamente a las zonas medias del planeta que cerca de sus polos, por eso hace más calor en un lugar que en el otro.
El aire de las zonas donde hace más calor sube más arriba en la atmósfera pero en este caso también viene aire de otro lado.
Así es, de otras zonas más frías.
Se mueven grandes masas de aire, a veces lentamente y otras muy rápido.
Estos movimientos de masas de aire son los vientos.
A los lugares de donde parten estas masas de aire se las llama zonas anticiclónicas.
De las zonas que atraen el aire se las llama ciclónica.
Prestando atención al vídeo entonces, intenta responder esta pregunta que darle la respuesta acerca del final .
En medio del patio mirando al cielo miraba al gallo que está arriba del tejado del colegio pero no es un gallo de verdad es una velita si te fijas la veleta apunta en una dirección, pero yo veo a las nubes que están pasando por encima de mi cabeza y yendo en sentido contrario.
¿como puede ser que el viento empuje a las nubes en sentido contrario a su dirección?
Pero esas nubes están muy alto.
En el laboratorio la maestra hablo de los vientos y cuando salía al patio me puse a pensar, mirando al gallo se producen dos vientos, uno que corre por la superficie y que nos vuela el cabello y otro que correría en alto y en sentido contrario, por eso es que yo veía a las nubes ir para un lado diferente a la dirección del viento.
Es verdad, el gallo de la veleta nos está indicando solo la dirección del viento en superficie.
Claro y el movimiento de las nubes nos indica la dirección del aire a mucha altura.
Espero que hayas aprendido mucho hoy si quieres saber más visita nuestra web de aula365 y no olvides suscribirte a nuestro canal