Ficha

Descripción	Recurso que expone algunas de las características generales de dos corrientes historiográficas: el Positivismo y la Nueva Historia. Además, propone algunas actividades de reflexión sobre las prácticas docentes y el papel de la Historia como disciplina científica en la escuela.
Nivel	Docentes
Área del Conocimiento	Social.
Fecha de creación	24 - 11- 2011
Fecha de actualización	06 - 04 - 2016
Formato	Objeto de Aprendizaje en Exelearning (elp).
Propósitos	Comprender el marco teórico desde el cual enseñamos la Historia como disciplina.
Sugerencias didácticas	Complemento de la actividad del docente, dentro o fuera del salón de clase (extendiendo el espacio educativo al hogar). Este recurso puede utilizarse como actividad de autoconocimiento, repaso y/o evaluación.
Autor	Mtra. Contenidista Sandra Bauzá. Actualizado por la Mtra. Verónica Gaínza San Millán.