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Ficha

Descripción: En este recurso vamos a reconocer a los números primos y cuál es la característica que los hace únicos. También usaremos la Criba de Eratóstenes como un método para hallarlos. Repasaremos los conceptos de "ser divisor de" y el de Máximo Común Divisor.

Finalmente, veremos qué son los números primos entre sí y si significa lo mismo que ser primo.

Para profundizar, se trabaja con una fotonarración sobre la historia de un señor que tenía un apellido rarísimo.

Nivel:7mo grado

Área del conocimiento: Matemática

Fecha de creación:  20 de Junio, 2023

Formato: OA  -  Objeto de Aprendizaje en Exelearning (elp)

Propósitos: Conocer las diferencias entre los números primos y los números primos entre sí a través de diferentes actividades.

Sugerencias didácticas: Complemento de la actividad del docente, dentro o fuera del salón de clase (extendiendo el espacio educativo al hogar).  Este recurso puede utilizarse como actividad de autoconocimiento, repaso y/o evaluación.

Este recurso está creado en eXeLearning (www.exelearning.org) para que el mismo pueda ser reutilizado.

Puede verse directamente o está a disposición para ser bajado a su computadora y/o ser adaptado a sus necesidades didácticas (para ello debe tener exeLearning instalado en su computadora).

Autora:  Laura Migues

Recurso creado en el marco del Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023

Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.

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Información general sobre este recurso educativo
Título ¿ Los números primos son también primos entre sí?
Descripción En este recurso vamos a reconocer a los números primos y cuál es la característica que los hace únicos. También usaremos la Criba de Eratóstenes como un método para hallarlos. Repasaremos los conceptos de "ser divisor de" y el de Máximo Común Divisor. Finalmente, veremos qué son los números primos entre sí y si significa lo mismo que ser primo. Para profundizar, se trabaja con una fotonarración sobre la historia de un señor que tenía un apellido rarísimo.
Autoría Laura Migues
Licencia CC BY

Este contenido fue creado con eXeLearning, el editor libre y de fuente abierta diseñado para crear recursos educativos.

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