Descripción: a través de las aventuras de "Pilar y su celular", se invita a reflexionar acerca del tiempo que nos encontramos conectados y con quién lo hacemos. ¿Para qué usamos la tecnología?, disponemos de tiempo para realizar otras actividades?. Son estas algunas de las interrogantes que se plantea a través de Pilar y sus enredos.

Ciclo: 1er

Tramo: 2

Grado: 1° y 2° año

Espacio:  Ciencias Sociales y Humanidades- Técnico - Tecnológico 

Unidad curricular: Formación para la ciudadanía -  Ciencias de la Computación y Tecnología educativa

Competencia general: 

Ciudadanía global, local y digital- Relación con los otros

Competencia específica de la Unidad Curricular: 

Reflexiona sobre el vínculo de las tecnologías con la sociedad y el ambiente para construir una actitud crítica y ética.

Identifica implicancias de sus acciones, de forma mediada, en el vínculo con otros en entornos digitales.

Contenido: 

Los usos sociales y funcionalidades de la tecnología: compartir, jugar, aprender, comunicar y la solución de problemas.

Vivir con los otros. Acuerdos de convivencia.

Criterios de logro:

Selecciona qué dispositivo tecnológico va a utilizar de acuerdo a la propuesta presentada y cuándo no es necesario utilizarlo.

Reconoce actividades en su vida diaria que podría realizar sin estar conectado.

Sugerencias didácticas:

Este recurso puede ser complementado con las demás animaciones de la serie "Pilar y su celular" y con los REA que se encuentran en la Colección de REA Ceibal. Se trabajan en ellos temas tan importantes como la Ciberseguridad, la Desconexión, Los problemas posturales, entre otros.

Formato: Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org) 

Fecha de creación: Octubre2023. Actualizado: Junio 2024

Autora: Verónica Gaínza