Entre 3 y 5 años

En esta etapa continúa el desarrollo del lenguaje y de la motricidad.

Poco a poco comienzan a realizar acciones cotidianas con autonomía gradual: el control de los esfínteres, comer solos y vestirse con alguna ayuda.

El juego es la actividad principal, al principio en solitario y poco a poco irán añadiendo amigos a los mismos. Es el momento en que comienzan el jardín de infantes.

Curiosos e imaginativos, espontáneos en sus reacciones; es la etapa en que harán muchas preguntas a los adultos.

Poco a poco, serán más independientes, seguros y enérgicos en las acciones que realizan.

La “desobediencia” es normal  y esperable en esta etapa. ¡Lo importante es saber manejarla!.

Todo el tiempo desafían y se oponen a las cosas que se les dicen o piden, para poner a prueba la autoridad del adulto.

Es importante hacerles ver que los adultos estamos para ayudarlos y cuidarlos.

¿Cómo hacer para lograrlo?

-Pedirles ayuda en tareas que puedan realizar.

-Hacerlos partícipes de algunas decisiones menores.

-Felicitarlos cuando hacen las cosas bien.

-Explicarles las razones de por qué le estamos pidiendo algo. Explicaciones cortas y concretas. ¡No sermones!

Mantener la calma por parte de los adultos y no apresurarse a responder con gritos o insultos, ES LA CLAVE.

-Advertirles lo que va a ocurrir una sola vez y con firmeza, en caso de que no cumplan lo que se les pide.

-Si el niño cumple, es muy bueno hacerle ver lo bien que lo ha hecho.

-Si no cumple, cumplir con lo que le habíamos avisado: suspender algún juego, salida o diversión.

No es recomendable ponerse en el mismo lugar que el niño frente al enojo, esto no ayuda a resolver la situación.