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camino 2

Camino 2 Todos para uno y uno para todos: remix


Texto del video

Son 2 los caminos que encontró el docente cuando se enfrentó a la cantidad de recursos que encontró... recursos que no lo convencieron en su totalidad:

Curaduría: 
Un curador de contenidos es alguien que busca, encuentra, agrupa, organiza y comparte continuamente por medio de distintas plataformas web el contenido mejor y más relevante sobre un tema específico del cual es especialista.
Javier Guallar y Javier Leyva Aguilera (Guallar, J. y Leyva Aguilera, J. (2013). El content curator. Barcelona: Oberta UOC Publishng)

Más información:
Curaduría de contenidos: límites y posibilidades de la metáfora

♣ Dónde investigar

 

Remix:
Cuando el docente usa la técnica del remix está construyendo un recurso nuevo a partir de materiales existentes. Muy parecido a un DJ de discoteca.

Crea una experiencia única y distinta a partir de materiales elaborados por otros. De eso se trata la cultura del remix, donde el docente aparece como "curador" (concepto que viene del mundo del arte) diseñando un recorrido por el material didáctico, resignificando cada elemento, en función de una propuesta didáctica personalizada.

Más información:
Remix como estrategia para el diseño de Materiales Didácticos Hipermediales
Cultura libre y cultura del remix

¡Cuidado!
No todos los recursos educativos o didácticos permiten ser remixados. Es importante saber si los autores están de acuerdo con esto. Debemos estar seguros que posean una licencia adecuada permite su uso, adaptación y redistribución por otros sin ninguna restricción o con restricciones limitadas.

♣ Licencias

Ensalada recursiva

Encontré varios recursos que me sirven, ninguno es “perfecto”, pero todos juntos me sirven. Nuevamente tenemos 2 caminos posibles:

a. Construir una curaduría donde tomo todos los recursos, los agrupo en un lugar y les doy un sentido construyendo un recorrido o dando una consigna o lógica de uso a todos ellos.

b. Aplico la técnica del remix; es decir, construyo un “mix” de todos los recursos, tomando las partes que necesito de cada uno, creando un recurso nuevo pero fragmentos de materiales hechos por otros.
Vuelvo a tener los problemas de las licencias vistos antes.