Al igual que sucede en otras disciplinas, en la Geografía ha existido siempre una estrecha relación entre tecnología y conocimiento.
Muestra la historia que gran parte de los avances del conocimiento geográfico estuvieron muy relacionados con los avances técnicos.
Las tecnologías de la información significan una gran oportunidad de ampliación de la capacidad de procesar información de todo tipo, han dado lugar a nuevas investigaciones y han tenido incidencia sobre la representación cartográfica y el manejo de datos espaciales.
La vinculación de las tecnologías de la información con la de la comunicación, ha permitido el acceso a gran cantidad de usuarios a distintos recursos. Es así que la importancia de la aplicación de las tecnologías tanto en la generación de conocimiento como en la educación se acrecienta día a día. Así, las tecnologías han pasado a ocupar un rol preponderante y central en las actividades humanas.
La Geografía es una de a las disciplinas que más cambios experimentó a partir de la inclusión de las TIC en las aulas y esto es porque la red Internet da la posibilidad de obtener diferentes tipos de materiales que permiten acceder a diversa información. Por otra parte, muchas aplicaciones permiten diversas funcionalidades.
Según Pilar Comes Solé, profesora de Didáctica de las Ciencias Sociales en la Universidad Autónoma de Barcelona, son tres los principales aportes que hacen las TIC a la enseñanza actual de la geografía:
- El uso de la red como fuente de información cartográfica -mapas estáticos, dinámicos y georreferenciados y de tecnología digital para el tratamiento y reproducción de dichas fuentes.
- El empleo de software para: elaborar mapas y para organizar información geográfica.
- La utilización de software específico para tratar o manipular información geográfica.