Descripción: Recurso que invita a trabajar de forma colaborativa en la producción de un material acerca de la importancia del mijo como un alimento accesible y de gran valor nutricional.

Ciclo: 1er

Tramo: 2

Grado:  2° y 3° año

Espacio:  Ciencias Sociales y Humanidades/ Comunicación

Unidad curricular: Geografía/  Lengua española

Competencia general: 

Competencia de Comunicación

Competencia de Iniciativa a la acción

Competencia específica de la Unidad Curricular: 

Selecciona, toma decisiones y utiliza los recursos tecnológicos disponibles para recopilar información, comunicar, expresar y representar hechos, conceptos y procesos del medio
socio-natural.

Contenido: 

Usos y gestión de los suelos, preservación o erosión por acciones antrópicas.

Producción de textos escritos en diferentes soportes (convencional y digital) y modalidades (individual y colectiva) representativos de los diversos usos del lenguaje.

Criterios de logro:

Compara los usos del suelo y expresa y da razones sobre la gestión sustentable en situaciones de intercambio con otros.

Produce textos escritos utilizando con adecuación recursos lingüísticos y paralingüísticos
en relación con la puntuación y la concordancia.

Sugerencias didácticas:

Este recurso tiene la intencionalidad de trabajar la importancia de una mayor inclusión del mijo en la alimentación de la población en general, a nivel mundial.

Sin embargo, se priorizará el trabajo en equipo para comunicar y organizar la información relativa a este tema.

Formato: Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org) 

Fecha de creación: Abril 2023.

Autora: Verónica Gaínza