Aprender a escribir es un proceso que implica conocer las palabras, comprender los sonidos de las letras y seguir las reglas gramaticales.

Para fomentar el aprendizaje de la escritura, es fundamental leer con los niños, jugar con palabras, escribir juntos y proporcionar oportunidades para la práctica constante. 

La escritura es una habilidad que se adquiere gradualmente y requiere de un entorno enriquecedor y actividades divertidas para motivar a los niños.

Desde que nacemos tenemos un instinto para desarrollar el lenguaje, pero ¿cómo lo hacemos? ¿Qué mecanismos utiliza el cerebro para reconocer palabras y significados?

En este sentido,
Este recurso busca proporcionar las bases de la adquisición de la lengua escrita en un espacio centralizado y accesible para la recopilación y difusión de conocimientos.

Facilitando recursos relacionados con el proceso de adquisición de la lengua escrita en diversas etapas del desarrollo. 

Objetivos específicos:

• Facilitar el acceso a recursos: Compilar artículos, libros y materiales educativos que abordan diferentes aspectos de la adquisición de la lengua escrita. 
• Apoyar la práctica educativa: aportar herramientas y estrategias basadas en evidencias que los educadores puedan utilizar para mejorar la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje escrito en sus aulas. 
• Explorar enfoques: Integrar perspectivas relevantes de diferentes autores para ofrecer una visión más completa del proceso de la lengua escrita. 

Incluirá la relación entre adquisición de la lengua escrita y otros aspectos del desarrollo como la psicogénesis y servirá como recurso para educadores y estudiantes interesados en comprender mejor las complejidades del aprendizaje de la lengua escrita y sus implicancias en la educación y el desarrollo humano.