Veamos este video sobre las distintas etapas de la adquisición del lenguaje:
Las teorías innatistas, como las propuestas por Noam Chomsky, sugieren que los niños nacen con una predisposición biológica para aprender lenguaje.
Esto se encuentra reflejado a través de la Gramática Universal, considerado una serie de principios y reglas innatas que guían la adquisición lingüística.
Chomsky hace una distinción entre competencia lingüística y actuación lingüística.
La primera corresponde a la capacidad que tiene un hablante-oyente para vincular, asociar sonidos y significados lo cual se da por ciertas reglas inconscientes y automáticas.
La competencia lingüística corresponde al conocimiento que se tiene de una lengua, pero que no se sabe que se tiene: es el conocimiento tácito del lenguaje.
La actuación o ejecución lingüística, refiere a la interpretación y comprensión de oraciones en concordancia con la competencia.
Esta se regula a través de los principios extralingüísticos como por ejemplo las restricciones de la memoria (Chomsky, 1965, 1968).