Recurso destinado a la familiarización con las zonas del cuerpo por parte de las niñas y los niños, en edad de inicial y lo primeros grados de primaria. Con los distintos medios que incluye, comunica por los distintos canales de comunicación: auditivo, visual y podrá ser reforzado desde lo kinestésico, motriz por los docentes en la clase práctica.

Recurso con actividades e información sobre la organización mundial del fútbol y las clasificaciones a la Copa Mundial de la FIFA.

¿Te has preguntado sobre las formas y figuras de los pies usadas para bailar ballet? ¿Cómo deben colocarse éstos? ¿Cuántas y cuáles son las posiciones para danzar? En este recorrido, te invitamos a descubrir los aspectos técnicos de la danza clásica enfocándonos en las cinco posiciones de pies propias del ballet. ¡Vamos! Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

Realiza un recorrido que va desde las razones que tiene un niño o una niña para elegir jugar al rugby, hasta el conocimiento de sus reglas y formaciones básicas. Evaluar los conocimientos adquiridos y disfrutar del buen juego.

Recurso para aprender las principales características de este juego deportivo. El sóftbol es parte de la cultural global. En este recorrido aprenderá acerca de los materiales que son utilizados en este juego deportivo, el terreno reglamentario, cómo se juega y sus reglas básicas, cómo es su lógica interna.

Estamos cerca de este importante evento, al estar próximos al Mundial de fútbol masculino, en las aulas se empieza a vivir el sentimiento desarrollado en nuestra tierra por el fútbol. Es así que docentes y niños enfocan el trabajo de contenidos a través de actividades, que de una u otra manera reflejen este sentimiento. Este recurso es parte de una colección que busca acercar información que pueda ser de utilidad para aplicar el currículum. 

Este recurso aclara algunas reglas, analizando afirmaciones de trasmisión oral que no coinciden con lo escrito en el reglamento.