Desde los primeros portulanos utilizados por los navegantes, hasta los actuales sistemas de localización satelital, nos encontramos con los faros como elementos de localización que permanecen a través del tiempo. Acompáñanos para saber más acerca de los sistemas de localización. -BY NC SA -

Al responder las preguntas, los niños irán construyendo el concepto de humedal. Podrán reconocer el rol de la Convención de Ramsar a nivel internacional y la responsabilidad que asumen los países al incluir estas áreas protegidas dentro de sus legislaciones. 

A través de esta Unidad podrás desarrollar tu pensamiento geométrico en relación a los cuadriláteros, identificarlos, caracterizarlos y representarlos. Descubrirás sus propiedades y muchas relaciones. 

Fotonarración creada en el marco del microtaller ?Fotonarración o narrativa fotográfica?, edición Febrero 2016. En esta se trabaja la diferencia entre paisajes urbanos y rurales.

Recurso educativo que permite al estudiante conocer las distribución de las masas continentales, así como sus características geográficas y culturales. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.  

Nos introducimos en el maravilloso mundo de la cartografía, las diferentes formas de representar nuestro espacio, su importancia y usos que la sociedad hace de ella. Para esto, nos aproximamos a algunas definiciones como la de representación terrestre, tipos de mapas, y proyecciones cartográficas.  Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

¿Puede el mapa ser además de una herramienta de información, un instrumento de poder?Este recurso permite realizar un viaje a través de las distintas proyecciones que se utilizan para representar la Tierra, enfatizando en las de Mercator y Gall-Peters. El recorrido busca mostrar dos visiones diferentes de los continentes e invita a reflexionar sobre las concepciones que pueden esconder. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Este recurso propone reflexionar sobre la distribución de países y continentes representados en planisferios actuales mediante la proyección cartográfica ideada por el investigador Gerardus Mercator en el siglo XVI. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.