Con esta actividad se busca darle un cierre a la Unidad ¿Qué medimos cuando medimos? y dejar una conclusión parcial acerca de lo conceptualizado.

Esta secuencia de recursos educativos digitales pretende que el usuario tome contacto con las diferentes unidades de medida de acuerdo a lo que uno quiere medir y, a través de sucesivos recursos y ejercicios, pueda adoptar la correcta para cada caso.

Esta actividad se presenta como síntesis y evaluación de la Unidad ¡A medir! Con ella se busca evaluar el aprendizaje logrado y las dificultades que pudieran surgir al enfrentarse al "hacer" como parte de una secuencia de trabajo. 

En este objeto de aprendizaje presentamos el uso de las Matemáticas aplicado al oficio de Albañil. ¿Qué conocimientos matemáticos son los más utilizados en este oficio? Así, trabajaremos con algunos de los conceptos matemáticos utilizados en la Albañilería, puntualmente el área de figuras planas. Recurso creado en el marco de la 4ta Creatón de Recursos Educativos Abiertos llevada a cabo en Julio de 2019 en la ciudad de Rivera, Uruguay.

¿Has oído hablar de los números irracionales? ¿Qué características tienen? Los números irracionales causaron muchos dolores de cabeza a los pitagóricos. Con esta Caza del Tesoro podrás investigar sobre los irracionales y cómo estos se encuentran en muchos ámbitos de la vida.

En este recurso se aborda el concepto de número entero, su escritura, ubicación en la recta numérica, valor absoluto, números opuestos, comparación y ordenación, sistemas de coordenadas.

Enteros, negativos... ¿de qué hablamos? En este recurso realizaremos operaciones con los números enteros: sumas y restas. Veremos diversos ejemplos y encontrarás actividades para pensar, resolver y aprender.

Enteros, negativos... ¿de qué hablamos? En este recurso realizaremos operaciones con los números enteros: multiplicaciones, divisiones y operaciones combinadas. Veremos diversos ejemplos y encontrarás actividades para pensar, resolver y aprender.