Datos generales
Propósitos
Se busca que los alumnos exploren la relación entre el número de lados y el número de diagonales de un polígono. Las actividades posibilitan un trabajo exploratorio que exige poner en juego propiedades y da la oportunidad de una actividad diferente.
Tramos
Tramo 3 (3er y 4to EP)
Licencia:
BY-NC
Autor:
Maestra contenidista Silvana Realini Cujó
Formato:
Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org)