Datos generales
Propósitos
Promover la interrogación en actividades experimentales, vinculando la incidencia de la variable cantidad de soluto para una cantidad de solvente constante. Abordar concepto de mezcla presentando el de solución como un criterio de clasificación.
Licencia:
BY-NC-SA
Autor:
Mtra. Mónica Segovia
Formato:
Recurso educativo abierto realizado en Exelearning (www.exelearning.com