Datos generales
Propósitos
Reconocer a la parábola desde la geometría euclidiana a la analítica.
Trabajar con la figura parábola desde la geometría euclidiana y llegar a la geometría analítica, utilizando uno de sus caminos.
Favorecer el aprendizaje de la matemática a través de herramientas didácticas interactivas y asincrónicas.
Licencia:
BY-NC-SA
Autor:
Daiana Yamila González Vila
Formato:
Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org)