Nombre

Guillermo Kloetzer

Ciclos

• 1° ciclo
• 2° ciclo
• 3° ciclo

Niveles educativos

• Tramo 3 (3er y 4to EP)
• Tramo 4 (5to y 6to EP)
• Tramo 5 (7to y 8vo EM)
• Tramo 6 (9no EM)

Espacios Educativos

• Espacio científico—matemático

Contenidos

Flora y Fauna uruguaya

Metas de aprendizaje

1. Reconocer biodiversidad uruguaya

Indicador: Ser capaz de distinguirlas por nombre, hábitat o características principales.

2. Analizar ecosistemas y geografía

Indicador: Describir las condiciones ambientales, clima y biodiversidad distintivos de cada uno.

3. Valorar la conservación ambiental

Indicador: Explicar cómo estas acciones (p. ej. áreas protegidas, educación ambiental) pueden mejorar el estado de los hábitats.

4. Promover la reflexión y curiosidad

Objetivo: Formular al menos dos preguntas críticas tras ver el documental (por ejemplo, “¿cómo podemos involucrarnos?"