Recurso que propone por un lado conocer el arte de la ilustración, distinguir técnicas y materiales, por otro lado, conocer la obra de jóvenes creadores uruguayos en particular: Natalia Cardozo y Matías Bergara.

El recurso realiza un acercamiento a la fotografía de paisajes, para ello introduce el concepto de paisaje y sus tipologías, aporta aspectos históricos sobre fotografía y presenta las reglas básicas de composición para este género. Además, aborda el trabajo de dos fotógrafos profesionales como Ansel Adams y Jimmy Chin. 

Propuesta destinada a conocer y valorizar las manifestaciones musicales indígenas de las regiones cercanas a nuestro territorio.

Este recurso pretende ser un aporte a la comprensión lectora de las imágenes para que los alumnos puedan ser  consumidores críticos y  productores  eficientes de mensajes visuales. Realiza un acercamiento a los elementos básicos del lenguaje visual (punto, línea, plano, textura) y a algunas de sus características.

El recurso aborda la obra del artista Eduardo Amézaga, representación del congreso celebrado en la Villa de la Florida en 1825. Cuadro denominado "Asamblea de la Florida" de 1943/1947. A través del análisis compositivo de la obra se busca introducir a los niños en el tema de la independencia uruguaya. 

Recurso destinado a conocer y valorizar las manifestaciones musicales de los indígenas que habitaron nuestro territorio.

Recurso que aborda la apreciación y el conocimiento de las formas musicales y los compositores que caracterizaron la música clásica del siglo XVIII. En las diferentes actividades que se presentan se incentiva, a través de ejemplos audiovisuales, la escucha, el reconocimiento auditivo y visual de timbres instrumentales y de composiciones de distinto carácter, autor y procedencia.

El recurso aborda el dibujo digital. Se parte del concepto de dibujo digital y se exploran sus características principales a través de ejemplos. Se incentiva el uso de los programas de dibujo que están disponibles en la tablet que otorga Plan Ceibal.