Posiblemente alguna vez hayas jugado en un día de sol con pompas de jabón. Aparecen varios colores reflejados en su superficie. ¿De dónde provienen esos colores? ¿Por qué los cuerpos tienen colores? ¿Por qué vemos un cuerpo de color blanco?
Ciencias físicas
Curaduría creada en el marco del microtaller "Recursos Educativos Digitales", edición noviembre 2015. En esta se podrán encontrar contenidos referidos a la luz, diagramados en diferentes secciones según áreas como física, arte, biología.
Este recurso busca conocer y usar la ley de Faraday y de Lenz a través de un experimento y algunos ejercicios.
Desde tiempos muy antiguos el hombre quiso transformar su fuerza en algo mucho mayor. Esto lo consiguió creando sencillas máquinas o artefactos que le permitieron realizar un trabajo más sencillo con menos esfuerzo.
En el present
En este recurso nos preguntamos: ¿Por qué los delfines emiten de forma continua chasquidos y silbidos? A partir de la luz, ¿puedo obtener oscuridad? y a partir del sonido, ¿puedo obtener silencio? ¿Por qué se destruyó el puente de Tacoma Narrow? ¿Se
En este recurso se presentan los aspectos disciplinares sobre radiaciones y radioactividad, desde la perspectiva de la presencia en la vida cotidiana. La enseñanza y aprendizaje de temas de ciencias y de tecnología suelen necesitar un nivel de abstra
Desde los primeros portulanos utilizados por los navegantes, hasta los actuales sistemas de localización satelital, nos encontramos con los faros como elementos de localización que permanecen a través del tiempo. Acompáñanos para saber más acerca de
Geografía
Al responder las preguntas, los niños irán construyendo el concepto de humedal. Podrán reconocer el rol de la Convención de Ramsar a nivel internacional y la responsabilidad que asumen los países al incluir estas áreas protegidas dentro de sus legisl