Leer y escribir números en tramos 1 y 2

Recurso que vincula lectura y escritura con números de dos cifras. 

Recurso que vincula lectura y escritura de números y algunas regularidades del sistema de numeración decimal.

Recurso que contiene tres series de números naturales a las cuales se les borraron algunos y hay que descubrir cuáles son los números borrados.

Recurso que presenta una serie de actividades a modo de juego para: reconocer y ordenar los números del 1 al 10, reconocer números consecutivos, comparalos para encontrar números mayores, menores o iguales a otros números dados. 

El recorte de la historia de la creación de los números nos permite ver claramente cómo los niños construyen este conocimiento de manera similar, ya que una de las estrategias más utilizadas por ellos, en el jardín de infantes para comparar colecciones es, justamente la correspondencia término a término. Si se incrementan las cantidades puestas en juego en las situaciones didácticas pensadas con la intención de incidir en los conocimientos previos, los niños, al igual que lo hizo la humanidad, se apropiarán del conteo (Ressia de Moreno, 2003).