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Cómo me siento, cómo me pienso

Recurso REA

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En un mundo diverso es esencial hacer consciente la importancia de la inclusión. Es fundamental, entonces, que los espacios educativos reflejen y se apropien de esta diversidad.

La identidad de género es un aspecto significativo en esta mirada inclusiva en el aula y al mismo tiempo es poco abordada en la educación sexual integral de las escuelas. 

Este material propone, en primer lugar, un juego interactivo donde irás resolviendo consignas. A continuación se presentan una serie de propuestas para trabajarlas en el aula. 

Así, exploraremos el concepto de identidad de género, partiendo desde la reflexión individual de cada estudiante y expandiéndonos a la idea no binaria presente en la naturaleza y en otras culturas, especialmente relacionadas con nuestro origen precolombino.

Ha sido diseñado para educadores y profesionales con interés en desarrollar la identidad de género desde una mirada integradora y situada en Latinoamérica.

Recurso creado en el marco del proyecto “Creatón STEM+”. Realizado por el @cidstempucv, @ceibal_uy y la Fundación Internacional Siemens Stiftung.

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Datos generales

Propósitos

  • Implementar actividades para niños y niñas presentando los conceptos de género e identidad, a través de actividades que les permitan participar activamente, tomar decisiones y experimentar situaciones relacionadas con la temática de forma autónoma o grupal, creadas con un diseño atractivo y sencillo que permita abordar los conceptos de forma lúdica.
  • Incluir una variedad de personajes y escenarios que refleje diferentes identidades de género y expresiones, fomentando la empatía y la comprensión de la diversidad.


Licencia:

BY-NC-SA

Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

Autor:

F.Costa, M.Villegas, C.Muñoz, R.Meniconi

Formato:

Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org)