Este recurso pretende ser un aporte al desarrollo de la comprensión lectora de las imágenes, para que los alumnos puedan ser consumidores críticos y productores eficientes de mensajes visuales.

Esta propuesta, basada en los fundamentos de la teoría del conectivismo, presenta un escenario, donde la tecnología juega un rol significativo como herramienta fundamental para generar experiencias de aprendizaje en las que el lector también es autor. Este recurso presenta propuestas pensadas como parte de un proceso de enseñanza. Así, se incluyen actividades que favorecen el proceso de alfabetización en ciclo inicial.