¿Conoces este verso? ¿Has escuchado este poema alguna vez? ¿Sabes quién es su autor? ¿De qué trata? ¿Qué sentimientos se expresan en él?

Recurso que aborda la diferencia entre los distintos tipos de textos, a partir de su forma, su función y estructura.

¿Cuáles son las características y las finalidades de los distintos tipos de textos que leemos? ¿Cómo podemos distinguir sus propósitos?

Juan es el personaje de un cuento muy divertido, en el que se nos invita a imaginar diferentes formas de jugar y de crear juguetes para pasar una tarde genial con nuestros amigos. Te invitamos a conocer esta historia, que también puedes encontrarla en tu Cuaderno de leer y escribir de Tercer año, en el capítulo "Juegos y juguetes". 

Se propone un recorrido sobre la vida y obra de Horacio Quiroga. La relación entre la vida del escritor y sus obras. El reflejo de su vida en su obra cautivará a los niños. Los invitará a repensarse en sus propias escrituras, cómo una se ve representada en la otra. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.  

Recurso para conocer, interpretar y crear textos narrativos Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

En esta secuencia didáctica se tratarán aspectos importantes sobre la comunicación publicitaria.Se conocerá desde el formato y características de un anuncio publicitario, hasta los recursos verbales y no verbales a utilizar. A través de las actividades propuestas se realizará un cartel publicitario que permitirá poner en práctica lo aprendido. Gracias a Internet y a sus herramientas se alcanzará el objetivo previsto.

En este recurso se tratarán aspectos importantes sobre los textos instructivos. Se conocerán tanto las características como los tipos de texto instructivo que existen. Para elaborar un texto instructivo, primero es necesario conocer el estilo de redacción y los tiempos verbales que se utilizan en este tipo de texto. A través de las actividades propuestas en este recurso se reconocerá la estructura de este tipo de texto, lo que ayudará a su comprensión.  

¿Qué leemos cuando tenemos que encontrar información sobre un tema en particular? ¿Dónde encontramos esa información? Todos los textos que exponen: ¿ presentan la misma estructura? ¿Qué palabras o expresiones me sirven para identificarlos? Posiblemente, estas y algunas preguntas más, podrás responderlas cuando recorras este recurso. ¡Ah! y si además te gustan las ballenas, este recurso es el adecuado para ti.  

 ¿Para qué leemos? ¿Simpre leemos de la misma manera? ¿Qué te gusta leer? Cuando tienes una prueba, ¿cómo estudias? En el siguiente recurso te invito a reflexionar en torno a las siguientes preguntas ... . y en particular, te sugerimos cómo leer un texto para estudiar. Recuerda que no podemos ESTUDIAR ideas que no comprendemos, que no entendermos. ¿Me acompañas a recorrerlo?

¿Te gusta leer novelas u otros textos literarios? Si te interesa comentar tus lecturas y recomendarlas a otras personas, te invito a recorrer este recurso y a convertirte en un o una bootuber.¿Me seguís?

¿Te cuento sobre un cuento?¿Qué aspectos hay que tener en cuenta a la hora de escribir  y analizar un texto narrativo? ¿Cuál es el tema principal? ¿Quién narra y de qué manera?¿El cuento es desestructurado, o acaso tiene una estructura? Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)