Curaduría creada en el marco del microtaller "Recursos Educativos Digitales", edición noviembre 2015. En esta se presenta una variedad de recursos sobre tipos de respiración y respiración pulmonar, para 5º año de Educación Primaria.

¿Qué es la respiración pulmonar? ¿Cómo funciona? ¿Cómo está compuesta? Todo esto se podrá conocer en el presente recurso. Este Objeto de Aprendizaje es producto realizado en el Microtaller ?Creación de OA? edición junio/julio 2014. Autor: Karen Berrondo.

En este recurso se propone conocer el aparato circulatorio, su función y sus características. Recurso creado en el marco del Microtaller en línea "Aprender reutilizando" - 2ª edición 2014. Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

El suelo es como la piel de la Tierra. Es imprescindible para la vida. Si bien acostumbramos a llamar "suelo" a la parte que vemos, donde crecen las plantas, el suelo es más que eso. Los invitamos a recorrer el presente recurso. 

Saber cuál es el ciclo reproductivo de ellos puede ayudar a comprender cómo evitar su proliferación en los ambientes donde se vive y, en consecuencia, prevenir enfermedades como el dengue. Plan Ceibal te invita a saber más. BY NC SA

En este recurso nos preguntamos ¿Qué es el aparato cardiovascular? ¿Cómo es y cómo funciona? ¿Por qué hacemos referencia al corazón en temas relacionados a lo afectivo? ¿Cómo prevenir enfermedades cardiovasculares? ¿Por qué la literatura se ocupa del corazón?

¿Alguna vez te has preguntado a dónde va el alimento luego de que ingresa a la boca? ¿Sufre alguna transformación? ¿En qué se beneficia nuestro organismo?Aquí te proponemos aclarar algunas de las interrogantes que quizás te puedas plantear sobre este tema.Juntos realizaremos un viaje al interior de nuestro organismo para conocer a dónde va el alimento que ingerimos a diario y qué sucede con él.Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

El recurso presenta los procesos metabólicos de absorción y eliminación de etanol, su efecto a nivel de las sinapsis químicas y plantea como calcular los gramos de etanol que en promedio una persona puede metabolizar. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.  

Este contenido trata sobre las funciones de los sistemas vivos. Las siguientes interrogantes nos guiarán en nuestro camino: ¿Son todos los sistemas contemplados como vivos?, ¿Qué distingue un sistema vivo de uno que no lo es?  ¡Comencemos! Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Escamas, placas, plumas, pelos y pieles desnudas son una muestra de la enorme variedad de cubiertas animales  El tipo de cobertura les ayuda a vivir en su hábitat. En este caso, conoceremos a unos seres mágicos, las aves, que no solo inspiran con su canto, sino que presentan la habilidad de volar, debido a su cubierta un ingenio de la naturaleza: las plumas.

Los seres humanos somos individuos que necesitamos vivir en grupo, en comunidad. Es por esto que el entorno social es tan importante para un desarrollo saludable de nuestra especie. Lo mismo ocurre con algunos animales que viven en manada o en forma comunitaria. En este recurso se busca plantear una mirada reflexiva acerca del comportamiento de las especies animales frente a situaciones de aislamiento y adversidad.

Los seres vivos nos relacionamos unos con otros de diversas formas. Existe una relación, llamada parasitismo, que es beneficiosa para uno y perjudicial para el otro. Te proponemos en este recurso conocer algunos de estos parásitos y la forma de evitar el contagio