Recurso que forma parte de una introduccion a la fotografía digital conectado con: "Pixelados y encuadrados", busca continuar la presentación de conceptos, esta vez haciendo referencia a la composición en fotografía. 

Posiblemente alguna vez hayas jugado en un día de sol con pompas de jabón. Aparecen varios colores reflejados en su superficie. ¿De dónde provienen esos colores? ¿Por qué los cuerpos tienen colores? ¿Por qué vemos un cuerpo de color blanco? 

Conjunto de recursos para trabajar con niños y adultos para aprender sobre los colores primarios, secundarios, teorías en torno a ellos y la luz, etcétera. Resultado del microtaller Micro-taller Recursos educativos digitales.

Conocer y comprender nuestro entorno es importante. En este contexto, el color es, probablemente, el elemento morfológico con mayor riqueza semántica en la confección del mensaje visual y, sin embargo, su aplicación resulta, en ocasiones, de la simple intuición y las meras preferencias estéticas del diseñador. De esta forma, trabajaremos un tema complejo de manera amigable. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

¿Y si los besos tuviesen un color? ¿Qué color tendrían? ¿Y si sus colores fuesen los del arcoíris? Te invitamos a conocer una dulce historia donde esto es posible...

En esta propuesta se busca generar un espacio de observación, experimentación y reflexión en torno a los colores. Parte de la apreciación de su presencia en la naturaleza, en nuestro entorno y existencia. Luego se propone experimentar la mezcla de los mismos para reflexionar sobre la composición de cada uno.

Se busca abordar a través de la animación y el juego la teoría sustractiva del color que plantea como colores primarios al cian, magenta y amarillo. Además se propone un ejercicio de apreciación de la obra de la llustradora uruguaya Natalia Carodozo. Recurso pensado para primer ciclo de enseñanza primaria.

Recurso interdisciplinario de Artes Visuales y Música en el que se comprende la relación entre color y sonido a través de la sinestesia, fenómeno donde se genera una imagen o sensación subjetiva, propia de un sentido, a partir de otra sensación que corresponde con un sentido diferente. Esta cualidad, que es común al trabajo de muchos artistas, en este recurso se aborda desde la obra de Vasili Kandinsky y el compositor Alexander Scriabin. 

Recurso en el que se aborda la relación entre sonido y color, así como el cromatismo en las artes visuales y en la música. Asimismo, se ejemplifica con la propuesta de tubos musicales de Craig Ramsell, en referencia a los descubrimientos de Isaac Newton.

Constantemente nuestro cerebro es estimulado en forma excesiva por imágenes que vienen a nosotros con una intención... ¿Te has preguntado sobre las características del lenguaje visual? ¿Qué es? ¿cuáles son sus componentes o signos? ¿cómo se leen? Y... ¿con qué finalidades se utilizan? Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020

Había una vez, un artista llamado Joaquín Torres García ¿Lo conoces? En este recorrido descubrirás cuáles son los colores primarios y los verás en las obras de un famoso pintor uruguayo, inventor del llamado arte constructivista. ¿Vamos?  Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020

Recurso informativo para conceptualizar sobre Ritmos Visuales por medio del sonido, donde se hace un recorrido por definiciones, artistas referentes y tipos de ritmos. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)