El GPS permite a cualquier persona, en cualquier lugar del mundo, saber en qué posición física del globo terráqueo está en ese momento. No tenemos más que tener un aparato de bolsillo con GPS integrado y una clara vista del cielo para poder recibir la señal. Pero ¿cómo funciona el GPS? BY NC SA

Desde los primeros portulanos utilizados por los navegantes, hasta los actuales sistemas de localización satelital, nos encontramos con los faros como elementos de localización que permanecen a través del tiempo. Acompáñanos para saber más acerca de los sistemas de localización. -BY NC SA -

¿Puede el mapa ser además de una herramienta de información, un instrumento de poder?Este recurso permite realizar un viaje a través de las distintas proyecciones que se utilizan para representar la Tierra, enfatizando en las de Mercator y Gall-Peters. El recorrido busca mostrar dos visiones diferentes de los continentes e invita a reflexionar sobre las concepciones que pueden esconder. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

¿Qué son las coordenadas geográficas? ¿Para qué nos sirven? ¿Qué necesito para saber comprenderlas? En el recorrido intentaremos responder estas preguntas, esperamos que despierte tu curiosidad. ¡Adelante! Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio  de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

En este recurso los estudiantes podrán analizar las características y la dinámica de la Falla de San Andrés, para luego trasladar estos conocimientos a todo el continente americano. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)

¿Te has preguntado qué tienen que ver relieve y tiempo atmosférico? ¿Es lo mismo clima que tiempo? En este recurso intentaremos develar estas incógnitas y ofrecer algunos conceptos para comprender el tema. ¿Vamos? Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)  

Nuestro planeta Tierra, se encuentra representado por una RED GEOGRÁFICA Esta red, está formada por líneas imaginarias denominadas paralelos y meridianos. En el siguiente recurso te invitamos a conocer cuáles son esas líneas y ubicar las más importantes. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)