Las nuevas tecnologías han llegado para instalarse en nuestras vidas. Pero solamente de nosotros depende que sean provechosas o generen problemas y conflictos. El "ciberbullying" o "ciberacoso" es uno de los aspectos negativos del uso de las nuevas tecnologías. - BY NC SA -

Desde que en 2004 se lanzara Facebook, la forma de comunicarse ha cambiado por completo. La privacidad pasa a un segundo plano, dado el éxito de las redes sociales, como Facebook, donde más de 900 millones de personas alrededor del mundo comentan a diario lo que hacen o dejan de hacer. 

Este recurso tiene por objetivo que, a través del juego con un archivo de E-Toys, se pueda visualizar la diferencia entre área y perímetro y, al mismo tiempo, promueve a través de un tutorial que tú puedas crear tu propio juego para intercambiar con tus compañeros. 

Este recurso cuenta con un juego llamado "Atraviesa el panal" que te permitirá agilizar tus cálculos con decimales. Está creado en Etoys y se puede adaptar para trabajar con diferentes números y operaciones. 

¿Lógica? ¿Para qué sirve aprender lógica? En el presente Objeto de Aprendizaje, producto realizado en el Micro Taller Creación de OA, edición octubre 2014, conoceremos sobre este tema. BY NC SA

Este recurso brinda la posibilidad de trabajar la noción de divisibilidad, conocer los criterios de la misma y resolver problemas que requieran del concepto. Se utiliza la herramienta Geogebra. 

Cada día se encuentran en la web más y más herramientas para crear contenidos digitales: aplicaciones para desarrollar infografías, para mejorar imágenes, plataformas profesionales de landing pages, herramientas para compartir documentos, apps para generar presentaciones interactivas y coloridas… estas son algunas de las categorías que debemos conocer e incorporar a la hora de desarrollar nuestros recursos digitales.

Muchas veces habrás escuchado hablar del hardware pero, ¿te has preguntado qué es? ¿cómo se compone? y  ¿para qué sirven cada una de sus partes? En este recorrido te invitamos a buscar las respuestas de estas interrogantes y a explorar aspectos materiales de un objeto que forma parte de nuestra cotidianidad y escolaridad: el cerebro electrónico al que llamamos computadora.  Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

Esta cápsula forma parte de una serie de 10 animaciones con recomendaciones para reducir el uso del celular. Está pensada para niños en edades tempranas (hasta 7 años) y busca reflexionar a través de situaciones lúdicas cuándo es pertinente usar el celular y otros dispositivos electrónicos, y cuándo no.