¿Qué sabes de álgebra? Se trata de una rama muy antigua de la Matemática. Portal Ceibal te invita a realizar esta miniquest a través de la cual podrás investigar acerca del álgebra y verás algo de lo que puedes hacer con esta parte de la Matemática. BY NC SA

En determinados momentos del año es muy común encontrar estas promociones. ¿Qué es el IVA? ¿En qué nos beneficia que lo descuenten? ¿Cómo lo calculamos? Recorramos el recurso para poder responder estas preguntas.

En la página 26 de tu "Cuaderno para hacer matemática" tienes una obra de Joaquín Torres García. En ella puedes observar que se encuentran una gran cantidad de figuras geométricas, te invitamos a recorrer el recurso para saber más sobre algunas de ellas. 

¿Integridad definida? Un concepto que por el nombre quizás no conocemos, pero que usamos mucho en la vida diaria. En el presente recurso realizaremos un recorrido por el camino históricos de la integridad definida Adelante.   Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Este OA es parte de un proyecto de trabajo titulado Relatos y + a través de la literatura y la matemática. Este plan fue pensado para trabajar de forma interdisciplinaria las obras literarias, integrando así,tres áreas del conocimiento: las matemáticas, la literatura y la lengua. En especial, en este OA se trabaja con el Capítulo XIII de la obra El Principito donde se favorece la construcción de múltiples significados, desde los más superficiales hasta los más profundos a partir del encuentro entre el Principito y un hombre de negocios ocupado en contar estrellas. A través de algunos cálculos se evidencia la adición como estrategia de conteo para conocer los elementos que tiene la colección, encontrando las relaciones entre ellas como forma de controlar el error.

Propuesta enmarcada en el Área del Conocimiento Matemático en el sector Geometría. La misma introduce al alumno en el conocimiento de las figuras geométricas, profundizando en triláteros y cuadriláteros. Se enriquece la propuesta a través de la creación de recursos en Educaplay, utilización de videos y applet de Geogebra, buscando motivar a través de lo lúdico, volviéndose hacedor de su propio conocimiento.  Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2022)

Recurso en el que se trabaja con cuento "El estofado del lobo" de Keiko Kasza, abordando contenidos matemáticos, lingüísticos y literarios.

Este recurso se creó en base al cuento “Si yo fuera un monstruo” perteneciente a Mónica López y Valeria Dávila. Se trabajan en forma interdisciplinaria las siguientes Unidades Curriculares: Lengua española, Literatura, Artes Visuales y Plásticas, Matemática y Ciencias de la Computación y Tecnología Educativa. Se promueve la construcción de significados a partir de la interpretación, construcción de imágenes (dibujo y fotomontaje) y del texto escrito en forma conjunta. Además, se aborda la relación entre el número, su representación, composición y valor posicional para resolver una situación problema. Al mismo tiempo, se favorece la interacción de los niños con el recurso digital en la realización de las consignas.

En la misma línea del OA "La otra mitad", este recurso se realizó en base a la canción titulada "La otra mitad" de la cantautora española Pilu Velver.  Su videoclip y el significado de su letra pomueven la construcción de significados en torno al rol de la mujer en la sociedad. "Más de la mitad" propone un nuevo abordaje a esta temática a través de la promoción de reflexiones metalingüísticas y matemáticas.  

A partir de la leyenda del ajedrez narrada en el capítulo XVI de la novela "EL hombre que calculaba" (1938) del escritor brasilero Malba Tahn (1895-1974) se proponen situaciones de lectura que introducen el concepto de  expresión de un número como potencia.

Objeto de aprendizaje que se desarrolla a partir de elementos de gamificación, a través de una serie de desafíos que se proponen a niños y niñas para fomentar el desarrollo de la competencia general (en comunicación) y otras competencias específicas seleccionadas.  

Este recurso interdisciplinario se organiza basándose en el cuento Feroz… ¡Feroz! De la escritora argentina Liliana Cinetto. En esta historia se describe a un personaje clásico de la literatura como es el lobo que no cumple con las características canónicas de este tipo de personaje. Se brinda una mirada desde las Ciencias, que habilita a comprender rasgos relacionados con estos atributos de ferocidad esperados. Desde la Matemática, y en el contexto del cuento, se propone una situación problema a resolver relacionada con mediciones.