Este contenido expone algunas de las características generales de dos corrientes historiográficas: el Positivismo y la Nueva Historia. Además, propone algunas actividades de reflexión sobre las prácticas docentes y el papel de la Historia como disciplina científica en la escuela. - BY NC SA -

Si pensamos en un mundial de fútbol a comienzos del siglo XXI seguramente consideremos favoritos a países como Brasil, Alemania, España, Argentina, o, incluso, alguna sorpresa como Uruguay, Colombia o Bélgica… Pero qué pasaría si consideramos aquellas selecciones que pudieron haber sido… que por razones políticas, sociales… no se consolidaron. Tal es el caso de Yugoslavia; país que participó de varios mundiales de fútbol, juegos olímpicos y distintos eventos deportivos pero que la Historia ha hecho que llegara al siglo XXI dividida.

Todo tiene una historia y toda historia tiene una razón, un motivo, un porqué... y nos brinda pistas sobre el funcionamiento del presente y de cómo podemos planificar el futuro. Es más, hay quienes usan la Historia para pronosticar hechos que aún no han sucedido. Pero, antes de llegar a eso, comencemos por el principio ¿qué es la Historia y cómo podemos entenderla?

Los procesos que se desarrollan desde la Prehistoria hasta la conformación del mundo actual, ocurren en un tiempo histórico que comprende millones de años... Esto puede significar un problema para el mejor estudio e investigación de la Historia.

El recurso presenta una reflexión acerca de quiénes hacen la Historia y, conjuntamente, plantea la importancia que tiene el conocimiento histórico para la comprensión de la realidad actual, construida desde el presente, pero con sus antecedentes y cimientos en los procesos del pasado. Se pretende situar al estudiante de manera crítica frente al tema, acercándolo a los múltiples escenarios y diversas acciones en los que se edifica la Historia, y deconstruyendo la visión tradicional de los protagonistas. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)

"Una persona de enorme corazón, fiel a sus ideas y consagrado a la investigación en el campo de la Literatura y la Historia rioplatense." Sus obras fueron traducidas a varios idiomas y publicadas en colecciones sobre América Latina en diversas universidades del mundo. A través de este recurso podrás conocer la vida y obra de Walter Rela.