Acercamiento a la figura y la obra de Mario Benedetti. Lectura reflexiva del cuento "Los pocillos".

Acercamiento a la figura de Delmira Agustini y su obra. Lectura reflexiva de "Lo inefable" y "Explosión".

¿Quién fue Pablo Neruda? ¿Cómo fue su mundo poético? ¿por qué multifacético?

¿Conoces este verso? ¿Has escuchado este poema alguna vez? ¿Sabes quién es su autor? ¿De qué trata? ¿Qué sentimientos se expresan en él?

Himnos, vidalitas, cielitos, versos... La poesía con fuerte contenido patriótico y cargada de una gran sensibilidad. Es la sensibilidad de un pueblo que agradece el legado de nuestro prócer, los sentimientos que expresó aprovechándose de la complicidad de la música y la poesía. 

El recurso te invita a conocer sobre los caligramas, qué son, cuál es su origen y características. Para ello se utiliza el cuento Alicia en el país de las Maravillas, en el cual su autor incorporó un caligrama que te invitamos a que lo descubras.

Esta actividad es un breve recorrido por uno de los géneros literarios típicos y representantes de la cultura rioplatense: La payada de contrapunto. 

Este recurso introduce el tema de los géneros literarios, su definición y su clasificación principal.  Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)

En este recurso se presenta a la reconocida poeta uruguaya Idea Vilariño, a partir de su biografía y su propia voz, expresadas en el Diario de juventud y su obra poética. Asimismo, se abordan los aspectos básicos del género lírico en los poemas “Sola” y “Ya no”: expresión de sentimiento de la voz lírica, estructura del poema y rima. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)

Este recurso se creó en base a la canción del grupo argentino, Cuenticuénticos, Quiero para mí. Se plantea un abordaje literario de este género introduciendo el término del yo poético así como del mensaje transmitido. También se trabaja promoviendo la reflexión sobre la lengua, en especial con los artículos indeterminados (unos, una, uno y unos) y su concordancia con el sustantivo.