Recurso interactivo que permite comprender la importancia del trabajo de Marie Curie, con qué sustancias trabajó y los descubrimientos que realizó.  Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

El recurso tiene como propósito destacar la importancia del agua potable como necesidad básica del ser humano, diferenciar el "agua pura" del agua natural y, finalmente, conocer los estados de la materia en que encontramos el agua en la Naturaleza. 

Recurso interactivo que analiza la diferencia entre cambios químicos y físicos, cómo se representan las reacciones químicas y la forma de ajustar las ecuaciones químicas por el método de tanteo. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

En nuestra vida cotidiana estamos rodeados de transformaciones físicas y químicas de la materia. Por eso es importante comprender las mismas macroscópicamente a través de los sentidos y explicarlas a través de la estructura interna. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

En este recurso exploraremos algunos de los conceptos fundamentales en la química y la ciencia de los materiales: solución, solvente, disolución, concentración, solubilidad, dilusión. Así, este recurso propone una introducción para comprender los principios básicos detrás de estos fenómenos. Son conceptos que tiene aplicaciones en una amplia gama de campos, desde la química farmacéutica hasta la ingeniería de materiales y la producción de alimentos. A lo largo de este recurso, exploraremos los factores que los comprenden, cómo se expresan las concentraciones de solutos en soluciones y cómo se pueden predecir, controlar los procesos de disolución y experimentar. Exploraremos ejemplos prácticos y experimentos para ilustrar cómo la solubilidad se manifiesta en la vida cotidiana y en el laboratorio. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

Llega el domingo y con él, el irresistible aroma del asado se apodera del aire. La familia se reúne en el patio, donde el fuego chisporrotea y las brasas crepitan, listas para dar vida a trozos de carne que prometen ser la delicia de la jornada. Risas y charlas llenan el ambiente mientras se prepara la parrilla con esmero, cuidando cada detalle para lograr ese punto perfecto de cocción. Las carnes sazonadas con amor y paciencia se colocan sobre la rejilla caliente, y el ritual de cocinar y compartir se convierte en un vínculo que une generaciones. Los aromas tentadores se entrelazan con los recuerdos de domingos pasados, creando una tradición que va más allá de lo culinario, tejiendo lazos familiares que se fortalecen alrededor de la mesa. ¡Pero cuidado! ¡Cuidado con los los compuestos aromáticos policíclicos! Veamos de qué se trata. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

Recurso interactivo que trabaja  a partir de ejemplos cotidianos de mezclas, conceptos teóricos y prácticos sobre métodos de separación de fases de mezclas heterogéneas y fraccionamiento de mezclas homogéneas. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

¿Alguna vez te has preguntado cuántos átomos hay en una gota de agua o cuántas moléculas hay en una sola gota? La respuesta depende de su definición del volumen de una gota de agua. Las gotas de agua varían dramáticamente en tamaño, por lo que este número inicial define el cálculo. El resto es un simple cálculo de química. A medida que avances en este recurso, encontrarás actividades interactivas que te permitirán aplicar tus conocimientos y desarrollar habilidades para identificar y analizar sistemas materiales en diferentes situaciones. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)