Interactividad y adaptabilidad
Se debe valorar si:
- el contenido que se presentan al usuario está relacionado con las preguntas, respuestas o acciones que éste haya realizado previamente.
- El contenido depende del conocimiento previo del usuario o de sus necesidades.
- El usuario siente que realmente controla y maneja su aprendizaje.
- La presentación condicionada del contenido puede ser automática, mediante programación, o manual, mediante unas instrucciones de de uso del recurso.
- El recurso propone diferentes contenidos/actividades para cada tipo/nivel de competencia de usuario.
- El usuario puede usar el recurso independientemente del método de enseñanza o aprendizaje que utilice.
Al mismo tiempo, nos debemos preguntar si el recurso:
- Presenta opción de avanzar y retroceder
- Presenta botones de decisión
- Ofrece retroalimentación según las respuestas
- El contenido se ajusta a las necesidades y conocimiento previo de los usuarios.
- Es armonioso y no tiene ruido visual.
- El usuario controla y maneja su aprendizaje pudiendo recorrerlo en función de su ritmo y tiempos.