Datos generales
Propósitos
Se busca que el alumno explore diferentes figuras geométricas para construir el concepto de altura y reflexione sobre cuándo hablamos de altura en Matemática.
Tramos
Tramo 1 (3, 4 y 5 años), Tramo 2 (1er y 2do EP), Tramo 3 (3er y 4to EP), Tramo 4 (5to y 6to EP), Tramo 5 (7to y 8vo EM), Tramo 6 (9no EM), Tramo 7 (1er. año de la EMS), Tramo 8 (2do. y 3er. año de la EMS)
Licencia:
BY-NC
Autor:
Maestra contenidista Silvana Realini Cujó.
Formato:
Recurso Educativo Abierto desarrollado en eXeLearning (www.exelearning.org)
